¿Por qué ver esta película?
En Qualia usamos el cine como una poderosa herramienta pedagógica y formativa. Una vez a la semana los estudiantes discuten y analizan una película desde el punto de vista formal y narrativo, a partir del lenguaje y las problemáticas propias de cada disciplina. Por ejemplo, analizamos la economía del tiempo cinematográfico, — que permite construir diversas temporalidades narrativas (pasado, presente futuro; dilatación o compresión del tiempo; aceleración, ralentización y suspensión; tiempos paralelos, convergentes o divergentes , etc)— y que se puede comparar, trasladar o contrastar con la categoría "tiempo" de otras disciplinas, ya sea para hablar del tiempo en la física, la historia, la matemática o la literatura.
A continuación presentamos algunas propuestas académicas diseñadas por los profesores.
